空乘專業(yè)心理素質(zhì)

 　　要樹立自信，通過正確的方法，建立良好的培養(yǎng)空中乘務(wù)專業(yè)學(xué)生的心理素質(zhì)的制度環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。本課題以當(dāng)代——主要是近年以來，空中乘務(wù)專業(yè)學(xué)生的心理現(xiàn)狀進(jìn)行的實(shí)證研究，是對(duì)以往研究空中乘務(wù)人員心理素質(zhì)的進(jìn)一步探索，從教育基礎(chǔ)抓起，由空中乘務(wù)人員的工作需求而探究如何培養(yǎng)空中乘務(wù)專業(yè)學(xué)生具備這種需求，開創(chuàng)實(shí)際需要聯(lián)系教育培養(yǎng)的研究新思路，具有理論創(chuàng)新價(jià)值。

　　研究空中乘務(wù)專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的心理素質(zhì)分析其心理現(xiàn)狀優(yōu)勢(shì)與不足，鼓勵(lì)空乘專業(yè)學(xué)生在 校園里積極參加與策劃有益心理健康的活動(dòng)，有利于降低空乘專業(yè)學(xué)生面對(duì)學(xué)習(xí)、生活與就業(yè)壓力所帶來的負(fù)面消極影響。

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